Косарева Ольга Владимировна

воспитатель группы "Зайчики"

Стаж педагогической работы -  8 лет

Дистанционные консультации педагогов для родителей

Консультация для родителей

                 «Развитие мелкой моторики детей в домашних условиях»

  Развитие мелкой моторики очень важно для полноценного развития мозга. Благодаря действиям и играм на развитие мелкой моторики  ребёнок развивает координацию движений, учится управлять своим телом, концентрировать внимание на предметах. Никто не даст 100%  гарантии, что только благодаря постоянной стимуляции пальчиков ребёнок рано заговорит или вырастет вундеркиндом, но развитие моторики рук – это одно из простых и эффективных развивающих занятий. Организованная система мероприятий, включающая в себя занятия лепкой, игры и упражнения на развитие мелкой моторики и ручной умелости комплексно воздействует на развитие детей:

• повышает сенсорную чувствительность, т.е. способствует тонкому восприятию формы, фактуры, цвета, веса, пластики,
• развивает пространственное, логическое и конструктивное мышление;
• развивает общую ручную умелость, мелкую моторику, синхронизирует работу обеих рук;
• развивает    творчество, фантазию и воображение;
• способствует развитию речевой и познавательной активности;
• развивает ребенка эстетически, учит ребенка видеть, чувствовать, оценивать и созидать по законам красоты.

Чем же можно позаниматься родителям  с детьми  в свободное время дома, чтобы развить ручную умелость?

 - разминать пальцами пластилин, лепить из теста, пластилина различные фигурки;

 - нанизывать крупные пуговицы, шарики, бусинки на нитку;

- застегивать пуговицы, крючки, молнии, замочки, закручивать крышки;

- запускать пальцами мелкие волчки, заводить механические игрушки ключиками;

 - нажимание разных кнопок музыкальных игрушкек  и книжек с кнопками.

  - хлопать в ладоши;

  - игры с конструктором, мозайкой;

  - складывание матрешек;

  - игры с песком, водой;

  - мять руками поролоновые губки и рвать бумагу;

- рисовать, раскрашивать  различными материалами ( ручкой, карандашами,   мелом, цветными мелками, акварелью, гуашью, пальчиковыми красками  и т. д.);

-собирать игрушки;

-переливать из кружки в кружку воду;

- очищать вареные яйца от скорлупы;

-очищать мандарин;

-перемешивать, например, салат;
-под присмотром взрослого перебирать пшено, рис, гречку, фасоль,         горох,  макароны  - это будет и массажный эффект;

-наклеивать и отклеивать наклейки, магниты на холодильник;
-играть в песочнице - трогать, пересыпать песочек, лепить куличики   - отвинчивать и завинчивать крышечки, пробки  от пластиковых  бутылочек;

-игрушки-погремушки, шуршащие, разной фактуры, игрушки-лабиринты, где на проволочке перебирают деревянные бусины.

 Родители, которые уделяют должное внимание упражнениям, играм, различным заданиям на развитие мелкой моторики и координации движений руки, решают  глобальную задачу - косвенным образом влияют на общее интеллектуальное развитие ребенка. Работа по развитию движения рук должна проводиться регулярно. Только тогда будет достигнут наибольший эффект от упражнений.

 Задания должны приносить ребенку радость, не допускайте скуки и переутомления.